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童话中分享成长,《小王子》重访星球奇遇记

2015-10-14 15:39:17 青岛新闻网学生记者团

9月19日,青岛新闻网学生记者团来到青岛文学馆,携带来自“B612”星球的邀请函,走进童话故事《小王子》的世界,完成成长路上的又一次心灵旅程。

 

你我都是小王子

参观了文学馆内定居青岛的诸多文学家作品,小记者们来到位于三楼的少年良友俱乐部,进入这间被众多儿童文学作品环绕的屋子,少年良友俱乐部负责人章芳老师让小记者们脱掉鞋子,围坐在一起。

“相信大家一定都读完了《小王子》。首先我来问你们一个问题:如果在现实生活中你愿意做一个小王子吗?”刚一坐下,章芳老师便抛出了问题。

 

 

“我愿当书中的小王子。”思考片刻,小记者万钊辰说道,“因 为父母给我报的特长班太多了,一周7天我有6天都在上课,很少有自我支配的时间。如果变成小王子就好了,我能去各个国家游历,和更多的人成为朋友。”

紧接着就有小记者提出了不同的声音:“我不愿意,当一个王子要守的规矩太多了,什么时候吃饭,什么时候睡觉都有严格规定,还是做一个普通人比较轻松自在! ”

章芳老师说:“每个人都有自己的答案。其实也体现了此刻你们内心深处的烦恼和愿望。就如同书中的小王子,有成长带来的喜悦和烦恼。下面就让我们跟随主讲老师一起探寻《小王子》的童话故事。通过今天的学习和分享,你会认识一个不同的自己。”

 

重访星球奇遇记

“和玫瑰吵了一架后,小王子便开启了一段寻找自我的旅程。他辗转游历各个星球,遇到了形形色色的人。在第一颗行星中,小王子遇见一位国王。小王子想打哈欠,国王就命令他打哈欠;太阳要落山了,他就命令太阳落山。他只活在自己的世界里。”

 

 

娄老师告诉大家,这个国王其实也有一个优点,“他不强人所难。他对小王子说如果让一个将军变成蝴蝶或者海鸟,那么这个命令是不合理的。”

而后娄老师将小王子游历其他星球的故事片段交给小记者们分角色朗读。通过阅读和分析,大家发现爱慕虚荣的人其实很有礼貌;不敢面对现实的酒鬼对自己的行为也会感到内疚;只知低头算账的人有策划生意的头脑……

这时,一名小记者举起手说:“老师,我想起了我们的副班长。平时放学,我和其他同学去踢足球他还在低头学习,我们男生私底下会叫他书呆子。但他为人很热心,经常会帮我解答数学题。哎,真不该这么喊他。”

“不错,正如小王子遇到的人都不完美。我们身边的家人、同学、朋友,包括我们自己,都有擅长的一面,也有需要改进的地方。所以在生活中,对他人要多一点包容与理解,学会发现他们的闪光点。面对自己,则要认识到哪些方面‘我’做的还不够,努力让自己变得更好。”娄老师总结说。

 

让我带小王子回家

在书中结尾处,游历了众多星球的小王子终于如愿回到了魂牵梦绕的B612星球。那么他的故乡到底是个什么样子?通过书中的描述,小记者们插上想象的翅膀,借由一张白纸和几只水彩笔,手绘出小王子美丽的故乡。

“这是两座活火山,它们是红色的,因为小王子说可以热早餐。这是死火山,我把它涂成黑色的。”小记者李欣玥将自己画了一半的作品展示给老师看,“还有一颗猴面包树。小王子离开后,它虽然长高了但是不忍心吃掉玫瑰。”

“我在画小王子坐在椅子上看落日的样子。”小记者孙钰说道,“因为夕阳的余晖,所以在画中,小王子的头发也被染成了橘红色。”

 

 

完成了B612星的画作,记者团的杨老师教小记者们用纸折出小王子的好朋友“狐狸”。

现实中,“狐狸”一般隐喻人生的危险与机遇。章芳老师告诉小记者:“《小王子》不只是一本那么简单的童话故事,每个人都能在小王子身上看到自己的影子。而在成长的道路上,我们会遇到如狐狸一样的危险,遇到玫瑰般美丽的诱惑,以及莽蛇一样的伤害与痛苦。然而我们不该谈虎色变,只有通过挫折的洗礼,才能在人生的征程中生根发芽。因此它们也是我们成长道路上不可缺少的伙伴。”

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名师点评

史玉峤, 男,1963年生,1984年毕业于山东师范大学中文系,1995年评为副教授。致力于秘书学、应用写作、跨文化沟通、辅助管理学等领域的研究。为新中国第一套秘书学教材<现代文秘丛书>(现更名为《高校文秘教材》,已出11种)的总主编。中央电大全国通编《普通秘书学》、自学考试全国通编<秘书实务>三位作者之一。

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